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中国学生发展核心素养

2014年,教育部提出“将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
2016年,中国学生发展核心素养研究成果发布。

中国学生发展核心素养,以“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。根据这一总体框架,可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。

—— 核心素养研究课题组:《中国学生发展核心素养》

关于竞赛

• 竞赛性质

是面向我院全日制在校生,利用图书馆资源进行的第二课堂活动。以促使学生提高核心素养,明确学习目标,在德智体美劳全面发展为主旨。

• 组织机构

院图书馆主办,院团委协办。由图书馆、团委有关人员组成组委会(设在图书馆)。由组委会聘请专家、学者、教师等组成评审委员会。

• 竞赛形式

个人自由组队,以专业团队为单位参赛,每团队2~5人,队中历届已参赛队员人数不得超过2人。分成初赛、复赛和决赛3个阶段。

• 奖项设置

设一等奖3队、二等奖7队、三等奖若干队、参与奖若干队,将向每一位获奖队员颁发荣誉证书,并给予2020秋学期第二课堂积分加分。

• 竞赛流程
  • 报名

    10.15—11.9

    填写报名表,交到指定邮箱。

  • 初赛

    11.10—12.15

    撰写读书报告word文档 + 面试答辩。

  • 复赛

    12.16—12.23

    撰写读书报告word、ppt文档 + 面试答辩。

  • 决赛

    12.25—1.8

    完善复赛文档 + 现场讲解 + 面试答辩。

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竞赛

历届分年级获奖人数
  • 大一
  • 大二
  • 大三
历届获奖队数及人数
  • 获奖队数
  • 获奖人数

联系方式

赌英雄的平台学生核心素养提升读书竞赛组委会

电 话  0771-3248635

QQ群  856103095(核心素养提升读书群)

邮 箱  3054609245@qq.com

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